הדיון בקשר שבין חינוך לבין ספרות הוא דיון רב שנים, שיוצרים וחוקרים רבים עסקו בו. ספר זה מציע הצעה חדשה לדיון הזה בהתמקדו בחינוך ובספרות המתקנים עולם ואדם, ובהצגתו באופן חדש: דיאלוג בין מחנכים.
הספר בוחן את האופן שבו ניתן להבין את מהות החינוך באמצעות הספרות ואת האופן שבו ניתן לחנך באמצעות הספרות. הוא עוסק בנושא רלוונטי ביותר בימינו – בדמוקרטיה המחברת חירות ואחריות, שמהותה היא הבסיס לתיקון שמציעים החינוך והספרות, ובקונפליקט ובדיאלוג שהם לב מהותה.