ההוראה כסיפור: גישה חלופית להוראה ולתוכנית הלימודים.
מה מרגש ומלהיב את הדמיון יותר מסיפור טוב, סיפור עם התחלה ["היה היו פעם..."], אמצע [ניגודים וסיבוכים] וסוף טוב ["והם חיו בעושר ואושר..."]?!
מדוע שלא נהפוך את ההוראה בכיתה לסיפור ונרגש ונלהיב את דמיונם של התלמידים?!
זה הרעיון של הספר: אפשר וכדאי להפוך כל נושא בכל מקצוע לסיפור טוב.
על המורה לגלות את היסוד המרגש של הנושא, להעמיד אותו על ניגודים [טוב ורע, אמת ושקר, וכדומה], ולהתיר אותם בעזרת התלמידים.
נושאים שהפכו לסיפורים מנלמדים באופן הטוב ביותר.
*****
קירן איגן, פרופסור אמריטוס לחינוך באוניברסיטת סיימון פרייזר בוונקובר שבקנדה, הוא אחד ההוגים המובילים את מחשבת החינוך בעולם.