הספר חושף תחום מחקר צעיר ומתפתח, ומאפשר היכרות מעמיקה עם המורכבות והייחודיות של אוכלוסיית הילדים המחוננים לקויי הלמידה. הקושי לקבל או להבין את התופעה מעלה בקרב אנשי מקצוע, הורים והילדים עצמם שאלות רבות: איך ילד יכול ללמוד ולא ללמוד בו בזמן?
איך ייתכן שילד ילמד דברים מסוימים ללא כל מאמץ ועדיין יחווה קשיים רבים בתחומים אחרים של למידה? כיצד ניתן להסביר פער גדול בין כישלון בלימודים לבין הצלחה ייחודית בתחום עיסוק אחר אצל אותו ילד, או לחלופין - הצלחה בתחומי לימוד מסוימים וכישלון בתחומי לימוד אחרים?