חתול עובר ושב - אורה מנשה

פרה גועה, כוכבים מחווירים הוא הזמנה להיכרות עם פרות כפי שתיארו אותן וכתבו עליהן אומנים, סופרים ומשוררים. מהפרות בחלומו של מלך מצרים לתבליט מצרי עתיק המתאר פרה נחלבת; מפרות הנושאות את ארון הברית לציור של שור היושב במדיטציה; מסיפורים עבריים מלאי חמלה ואהבה לפרות לציורי מערות של ביזונים.

כל אלה מזמינים אותנו לחשוב על פרות בראש ובראשונה כעל חיות שֶחיות, כעל אימהות גדולות, כעל יצורים שיותר ממיליארד איש בעולם עדיין רואים בהם קדוּשה.

דרור בורשטיין פרסם רומנים, ספרי שירה ומסות. הוא מלמד בחוג לספרות עברית באוניברסיטה העברית בירושלים. 
שכנים היא סדרת ספרים שנועדה לעורר תשומת לב אל בעלי חיים המתגוררים בסמוך אלינו, לפעמים במרחק נגיעה.
זהו הספר השלישי בסדרה. קדמו לו פליטי אור: מעוף בעקבות עטלפים ואח לתנים.

יום אחד, תוך כדי שאני מלמד שיעור מתמטיקה בכיתה ט', קטע אותי אחד מתלמידיי. הוא הרים את ידו ושאל: "אם אתה כזה חכם, למה בחרת להיות מורה?"

בתחילת דרכו כמורה קיבל טל לוריא הצעת עבודה משני בתי ספר שונים. על מנת להכריע ביניהם, טל ניסה לברר מי מהם יוכל להציע לו שכר יותר גבוה, או אפילו תנאים יותר טובים, וגילה שאף אחד מהם לא יכול להציע לו דבר. כך הבין לראשונה שהמנהלים הם רק ברגים בתוך מערכת מבוצרת היטב אשר מתגמלת את עובדיה לפי וותק ולא לפי איכות – מערכת שיש בה יותר מדי ריכוזיות, פחות מדי שותפות, ושאין לה סיכוי להשאיר אצלה מורים חזקים שהחליטו לעזוב. יותר מכל, הוא הבין שזוהי מערכת שאין בה חירות לאיש: למנהלים בשטח, למורים בכיתה, להורים ולקהילות שרוצים את הטוב ביותר עבור ילדיהם, ולתלמידים שנאלצים להיענות לתכתיביה של מערכת מאובנת מדי יום ביומו.

עד הילדים פורש את תהליך ההתפכחות של מורה חדור שליחות, כשנחשף בגובה העיניים לבעיותיה הגדולות של מערכת החינוך הישראלית. מתוך תיאור הבעיות יוצא לוריא לסיפור המאבק שלו ושל הארגון שהקים, "מורים מובילים שינוי". מאבק בארגוני המורים הוותיקים שתוקעים מקלות בגלגלי המערכת החשובה ביותר במדינה. הוא חושף את לחיצות הידיים הסמויות, הדילים, האינטרסים הזרים וכוחות האגו הגדולים שמעצבים מדי יום את כיתות הלימוד של ילדינו. הספר שאתם מחזיקים הוא צלצול השכמה וגם הזמנה לשותפות של מורים, מנהלים, הורים ואנשי ציבור שאינם מוכנים יותר להשלים עם מצב החינוך של דור העתיד.

• מהו "חוק השליש" וכיצד הוא משפיע על מעמדם של כל המורים?
• מדוע 20 בנות אולפנה מנתניה נתקעו בלי מקום ללמוד בו?
• למה רפורמות חינוכיות נקברות בזו אחר זו?
• כיצד יכולים שרי חינוך להתגבר על מעמדם של ארגוני המורים?


טל לוריא הוא מורה, רס"ן במילואים ויזם חברתי. בעל תואר ראשון בהוראה ותואר שני במדיניות ציבורית, גר בצור-הדסה עם אשתו ושלושת ילדיהם.

זהו סיפור אהבה.

סיפור אהבה בין איש לחברו, בין גבר לאישה, בין אדם לאדמתו. 

החלום של אורן ונדב ברור. יחד הם יחוו את החיים האלה – או נכון יותר, יחגגו כל רגע ורגע. יחד הם יכבשו פסגות הרים, יחד יגלו שבילים נסתרים, יחד יבכו, יחד יצחקו, הם לא יחמיצו דבר. ברית חברות כרותה ביניהם. 

ברית אחווה ונאמנות.

אבל החיים שולחים אותם למסע של התמודדות. וכשאורן נהרג, נדב צריך לבחור מחדש לפקוח עיניים, לעורר שוב את הרצון של הלב, להרשות לעצמו לאהוב. 

האם יצליח? ואיך אפשר להמשיך כשטראומה מכבידה על הנשמה ותחושת אשמה לוכדת אותך נגד כל היגיון והסבר?
גל, גפן ואלה, שלוש נשים צעירות, ישראליות ועוצמתיות, מלוות את שני הגברים באתגרים שלפתחם. סיפורי האהבה של גל ונדב ושל גפן ואורן מציתים את הלב בעוצמה. ואלה, בדרכה הייחודית, משפיעה עליהם גם כשהיא כבר לא פה. 
ומעל כולם מרחפת אהבה אחת גדולה לארץ הזאת, לרגבי אדמתה.

זהו ספר על חיים ומוות. על אשמה ומחילה. על חמלה ופעימות לב. זהו ספר על אהבה.

כמה אהבנו הוא ספרה השביעי של תמר הרשקוביץ, אשת טיפול וסופרת. קדמו לו שאריות חיים, לרקוד עם יד אחת, לחזור הביתה, רגע לפני שנאבד, מה שהיה בינינו ושובי אלי מיכאלה. כל ספריה עוסקים במערכות יחסים, בנופי נפש ובעולם הסמוי מן העין.