הספר מה הסיפור? על התפתחות היכולת הנרטיבית עוסק בהתפתחות הכושר הנרטיבי מילדות ועד בגרות. חלקו הראשון סוקר את התפתחות היכולת לספר סיפורים בשנות הילדות; וחלקו השני מוקדש להצגת עבודת מחקר על התפתחות הכושר הנרטיבי במהלך שנות ההתבגרות.
בספר אפשר לקרוא על הקשר בין גיל המספרים ובין הבחירה בתוכן המרכזי של הסיפורים, בסימון מוקדי הסיפור ובדרכים למשיכת מאזינים, וכן השפעת המגדר על עיצוב הסיפור.